KUMPULAN TUGAS MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI

Tugas Media Pembelajaran Excel.

DOWNLOAD



Tugas Brosur

DOWNLOAD



Tugas Piagam

DOWNLOAD



Tugas Media Pembelajaran Power Point

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Simetri Lipat dan Simetri Putar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) A.       Identitas 1.       Sekolah                      : SD Negeri 1 Dajan Peken 2.       MataPelajaran             : Matematika 3.       Kelas/semester            : V/2 4.       Alokasi Waktu           : 3 x 35 menit (105 menit) B.        Standar Kompetensi      :   1.    Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan bangun datar. C.       Kompetensi Dasar          :   1.    Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan simetri D.       Indikator                         :   1.    Menentukan sumbu simetri dari berbagai bangun datar 2.        Menentukan simetri putar dari berbagai bangun datar. E.        Tujuan Pembelajaran    : 1.       Melalui membaca dan aktivitas secara langsung melalui kertas lipat akhirnya siswa dapat menentukan sumbu simetri dari berbagai bangun datar. 2.       Setelah siswa mengetahui sumbu simetri dilanjutkan dengan demontrasi media dan diskusi kelompok, akhirnya siswa dapat menentukan simetri puta
Baca selengkapnya

Strategi Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN 1.1               Latar Belakang Model pembelajaran merupakan suatu pola atau rencana yang dilakukan untuk mengorganisir unsur-unsur (komponen-komponen) pembelajaran. Hasil studi menyebutkan bahwa meski adanya peningkatan mutu pendidikan yang cukup menggembirakan, namum pembelajaran dan pemahaman siswa di tingkat dasar pada beberapa materi pelajaran menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Pembelajaran di tingkat sekolah dasar cenderung text book oriented   dan kurang terkait dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pembelajaran konsep cenderung abstrak dan dengan metode ceramah, sehingga konsep-konsep akademik kurang bisa atau sulit dipahami. Sementara itu kebanyakan guru dalam mengajar masih kurang memperhatikan kemampuan berpikir siswa, atau dengan kata lain tidak melakukan pengajaran bermakna, model pembelajaran   yang digunakan kurang bervariasi, dan sebagai akibat motivasi belajar   siswa menjadi sulit ditumbuhkan dan pola belajar cenderung menghafal
Baca selengkapnya

Hakikat Pendidikan IPS di SD

Latar Belakang Landasan Kurikulum Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar 1994 Sejak diberlakukannya Undang-Undang nomor 2 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN), maka semua upaya pendidikan perlu diupayakan dengan Undang-Undang tersebut. Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan serta martabat manusia Indonesia dalam rangka upaya mewujudkan tujuan nasional. Kurikulum pendidikan dasar disusun dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional dengan memperhatikan tahap perkembangan siswa dan kesesuaian dengan lingkungan, kebutuhan pembangunan nasional, perkembangan ilmu pengetahuan teknologi serta kesenian. Kurikulum pendidikan dasar yang berkenaan dengan Sekolah Dasar (SD) menekankan kemampuan dan keterampilan Baca-tulis-hitung sebagaimana tercermin dalam kemampuan dan keterampilan pengguna bahasa (baca-tulis-bicara) serta berhitung (menambah, mengurangi,mengalikan, membagi, mengukur sederhana dan memahami
Baca selengkapnya